أثـر القـراءات القـرآنيـة فـي الـدّرس النّـحوي
الدكتور مزيد إسماعيل نعيم
* Dr. Maziad Ismail Naiem
روفائيل انيس مرجان
** Rafael Anees Murjan
مجلة جامعة تشرين للدراسات و البحوث العلمية _ سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية
المجلد(28) العدد (2006)
1
Tishreen University Journal for Studies and Scientific Research-
Arts and Humanities Series Vol. (28) No (1) 2006
الملخّص
يقوم
هذا البحث على دراسة القراءات القرآنية، وتوضيح أثرها في الدّرس
النّحوي، وتضمَّن ـ أيضاً ـ
الحديث عن الطّريقة
التي تمَّ بها حفظ القرآن الكريم، وقراءاته بنوعيها المشهور والنادر، وبعد تعريفها
تمَّت الإشارة إلى القراءة المقبولة وشروطها، وكذلك قرّائها، وللتعرُّف على القراءة الشاذة، استعرضت بعض آراء النّحاة حولها، وبيَّنت مدى اعتمادهم عليها في التّقعيد النّحوي، وعرض البحث ـ أيضاً ـ موضوع
القراءات القرآنية والدرس النّحوي بعد أن تمَّ استعراض آراء عدد من نحاة البصرة والكوفة مثل: سيبويه، والأخفش الأوسط، والمبرّد من البصريّين،
والكسائي والفرّاء
وثعلب من الكوفيّين.
وخُتِم
البحث بالحديث عن علاقة القرآن والقراءات القرآنية بالإعراب، تجلَّى ذلك في خلال
شواهد قرآنية تمَّ عرضها ومناقشتها؛ لتكون
شاهداً ثرّاً على التلازم القائم بين القرآن والإعراب والفائدة المتحقّقة من ذلك على صعيد اللّغة والنّحو، وهل
أدلّ على ذلك من كثرة المصنّفات
في الإعراب القرآني ؟!
(Received
1 / 11 / 2005. Accepted 6/4/2006)
ABSTRACT
This research
work studies recitations of Al- Qoran and their influence on the analysis of
syntax. It also explains the way to preserve Al-Qoran and its recitation in
both the renown and rare ways. Following identification, we pointed out to the
conditions of approved recitation, along with approved reciters, and the
irregular recitation. Reviewing some of the syntax scholars' ideas in this
regards, we show the massive dependence on them in formulizing grammar rules.
This research also discusses Al-Qoran recitation and grammar lesson, having
reviewed opinions of same syntax scholars from (Busra) and (Kufa) of them are:
(Sibaweh, Al akhfash, Al Awsat, Al Mubarrid), of the Busra school, and (Al
kisai, Al farra, Thaalab) of the Kufa school.
The study
concludes with pointing to the relation of Al-Qoran and its recitations with
syntax, which is shown through Al-Qoran's evidence discussed to prove to the
existing correspondence between Al-Qoran and syntax. The benefit of this
relation concerning language and syntax is confirmed based on the multiple
studies done in Al- Qoran syntax.
.
* Professor, Department of Arabic, Faculty of Arts and
Humanities, Damascus University ,
Syria
** PHD. Student Department of Arabic, Faculty of Arts and Humanities,
Damascus University, Syria.
أو
أو
أو
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق